大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于軍訓夏令營變相補課的問題，于是小編就整理了4個相關介紹軍訓夏令營變相補課的解答，讓我們一起看看吧。
大環境下誰都不甘示弱不惜一切的培養孩子，說真的，喊停報補習班哪個家長敢停，滿肚子苦水又屁顛屁顛的接送。唯一讓孩子們過上正常暑假的辦法就是假期把老師都集中起來沒有時間開補習班，沒有老師就沒有補習班，大家孩子都公平的邊學邊休息輕松過個暑假
在高壓態勢下，學校組織的補課基本銷聲匿跡，但是仍有學校巧設名目，打擦邊球。
教育部門三令五申，嚴禁學校組織假期補課，并在假期不間斷派出督察組明察暗訪，發現一起處理一起。現在不管是小學還是初中，不管是公辦學校還是民辦學校，由學校組織的校內假期補課現象基本銷聲匿跡。
但是，所謂上有政策，下有對策，面對巨大的經濟利益，面對家長們旺盛的補習需求，面對學校教學質量提升的需要，有的學校還是鋌而走險，巧設名目，打起了政策的擦邊球。各種補習班改頭換面，披著合法的外衣悄然進行著。
夏令營變成補習班，研學旅行變成外地補課。
溫州有部分學校，打著夏令營的旗號，打著開拓學生視野，進行研學旅行的幌子，異地開展補習活動，引起人們的關注。假期里，學校組織“研學旅行”，“夏令營”都是允許和鼓勵的，為的是讓學生增長知識，開拓視野，把書本知識和社會實踐相結合，讓學生在快樂中學習。
但是借“夏令營”補課也不是什么秘密了，以前也有學校這么干過，所謂“夏令營”不過是把學生拉到外地補課而已;所謂的“游學”，是只有“學”，沒有“游”。掛羊頭賣狗肉，學生們滿心期待的愉快旅行變成漫漫補習之路。
為何學校補課屢禁不止？
辦學質量是學校的生命線，為了提高升學率，為了更好的辦學質量，學校不惜頂風違紀，巧設名目組織學生補習。其次，補習有巨大的市場和經濟利益，家長對孩子教育舍得投入，唯恐孩子輸在起跑線，即使學校不補習，家長也會把孩子送到校外培訓機構補習，每個家長希望自己的孩子能再假期搶跑一步。
學校組織的夏令營也好，研學旅行也好，都是需要收費的，在家鄉看來，與其讓孩子在外面玩，還不如出去補習一番。所以學校以各種名義組織學生外地補課，很多家長心知肚明而且是支持的。
總結語：課外補習，僅僅抓住學校是遠遠不夠的，因為巨大的市場還在，旺盛的需求還在。學校不補了，機構補，家長總能找到補習的地方，很多家長甚至認為學校應該統一組織補課，畢竟教育，學校比培訓機構要正規！在這樣的思想下，各地學校打擦邊球辦補習班就不難理解了！
針對這種現象，我想發表個人觀點。
首先，我覺得這是一種還是利益趨勢下的行為。不知從何時起，暑假期間各種輔導班，補習班鋪天蓋地的進入我們的視線，我記得在我上學的時候，根本沒有這種組織，暑假幾乎都在玩耍休息。剛開始的時候，大多是一些優秀的大學學生研究生組織的，也算是一種社會實踐的形式。但隨著時間的推移，好多人發現了其中隱藏的財富利潤，紛紛加入到其中，這其中就包含直接由學校老師組織開展的。
其次，我感覺假期上輔導班的行為弊大于利。本該是休息，放松的假期，去絲毫沒有放松，還是會有很多作業，讓孩子感受不到身心的放松。這種方式下，我感覺孩子的勞逸結合沒有做到，正式上課后，沒有高的學習效率。同時，孩子的花樣年華，也是需要各種元素一起來構成的，其中不應該缺少放肆的玩耍，而不要長大后回憶一起，全是做不完的作業和每天上課的場景。
當然，也有利的地方，假期參加補習班，統一管理后，對孩子的安全有一定好處，降低發生危險行為的可能。
by-大董記錄生活
從教育的角度看也沒有什么不可以的！
一說到補課，似乎就給孩子們增加了非常大的負擔，也給家長增加了很多的經濟壓力，不能不承認現實中是會發生這樣的情況，不過之所以談補課讓大家色變，其中有一種典型的心理平衡機制在起著作用，之所以會發展到現在，也是大眾的一種心理作用一點點促使而成的。
1，漫長的暑期，讓孩子們往哪里去？
很多家長是工薪一族，一般的工作是沒有寒暑假期的。孩子方暑假，家長還在上班，如果家里有老人還好，可以幫忙在家稍微照看，如果沒有老人呢？總不能天天把孩子帶班上吧？
如果沒有一個合適的安排和規律的生活，有的孩子一個暑期可能就"放羊"了。
2，現在電子產品的快速普及，孩子的自律性是一個挑戰。
電視、手機、電腦、I派等，對孩子是極大的引誘。暑期沒有學校的管理，自己在家本就放松了，小孩子一般也沒有很好的自律性，家長上班或者不上班也很難把對孩子的他律做到位，所以放假，尤其是漫長的暑期，對很多家長是一個很頭疼的問題，對孩子也是一個有很多無聊時間如何打發的問題，人不能沒有事情做，沒正事就有邪。暑期意外事情很多也是情理之中。
3，夏令營辦好了是一個很好的活動。
暑期把孩子如果送到夏令營去，一般來說是一個不錯的選擇。當然前提是：活動真正的有意義；孩子愿意去；家長有錢可以掏出來。
夏令營，家長可以不參加，孩子也保證安全，同時還可以拓展孩子的視野，鍛煉孩子的人際交往和他人相處能力，也就是鍛煉其自理獨立能力。
孩子去補課，我認為只要孩子愿意，不是強迫的，就應該允許。理由如下:
1.一些自學能力弱的孩子在課堂上對很多概念、原理或知識點沒有弄懂，他不去補習，怎么才能學會呢？問學校老師或同學，他們也不一定有很多時間或意愿去輔導，作為家長也不見得有能力去輔導。
2.政府對輔導機構的補習實行一刀切的做法我認為不是太合理，這只是治標不治本的做法。因為優質高等教育資源是稀缺的，補課的需求始終是存在的。所以很多輔導機構改頭換面采取一對一或課后托管的方式進行輔導，正所謂野火燒不盡，春風吹又生。
3.在很多發達國家，很多藍領的工資比一般白領的工資還要高，所以上不上好大學沒有那么重要。但中國的情況不一樣，藍領的崗位又忙又累，工資還低，有時還被社會看不起，導致大家擠破頭也要讀個名牌大學，這其實和就業、薪酬、層級等經濟社會文化因素有很大關系。
暑假孩子在家長期休息，容易作息不規律，學習不自覺，甚至連最基本的鍛煉身體都成了難題。
怎么辦呢？
暑假并不意味著休息，而是孩子成長中彎道超車的好機會
想讓孩子好好學習，從不讓孩子做家務，最終卻變成縱容孩子飯來張口衣來伸手的壞習慣
雖然學習很重要，但培養孩子獨立的能力也一樣不可忽視
謝謝邀請！首先我不反對這個做法，但是我不會送孩子去軍事夏令營，我喜歡讓孩子暑假上體育方面的培訓班，我自己有些方面我可以教，同樣可以鍛煉孩子的意志力，還能讓孩子學會一項技能。也會帶孩子旅行，培養世界觀，看看書等等！
一年一度的暑假就要來了，如果我的孩子正值這個年齡，我會送他到軍事夏令營去鍛煉的。這不僅是對孩子身體素質上的一種鍛煉，同時也是對他意志、毅力的一種鍛煉，同時還能讓他接受愛國主義的教育，是一舉多得的事。何樂而不為呢？送孩子去軍事夏令營接受鍛煉要比送孩子去什么補習班有用得多，暑假里的各種科目的補習班，他們只是對這一科目進行補習，別的任何一方面都比不了軍事夏令營，去軍事夏令營，可能孩子要受點苦，受點累，受苦受累咱不怕，咱要的就是鍛煉出堅強的意志來，只要能達到這一點目的，我就覺得值。
一年一度的暑假快來了。我覺得還是把孩子送到軍事夏令營去鍛煉一下他自己。現在的孩子缺少鍛煉與自覺性！一放星期就在家供打電視，頭昏。反正我覺得放他出去鍛煉身體是對他有好處的。總比放了假天天在家守電視強吧！
首先你要清楚，你暑假想讓孩子干什么，或者孩子暑假想做什么，然后再決定有沒有必要參加夏令營，夏令營只是一種稱呼，種類太多了，如果你想讓孩子鍛煉，體驗生活，吃吃苦，改掉拖拖拉拉小毛病，那軍事夏令營，獵人夏令營，獵人軍訓，鐵血獵人夏令營，這些都是不錯的選擇，所以有沒有必要是要看你讓孩子收獲什么，可以去玩，也可以去補課，也可以待在家里，選擇權在自己手里，希望對您有幫助！
到此，以上就是小編對于軍訓夏令營變相補課的問題就介紹到這了，希望介紹關于軍訓夏令營變相補課的4點解答對大家有用。
